读《我的战友邱少云》有感作文(8篇)
读《我的战友》有感作文（1）
今天我读了一篇课文，《我的战友》。讲的是，为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，活活的被火烧死。这种坚强的意志，这种不怕牺牲的精神，这种严守纪律的精神，我被深深的感动了。
由此，我想到了我们这些小学生共同的一个缺点－不守纪律，爱说话。 比如：再上副课的时候，同学们都认为这是副课，没什么大不了得。就开始说话，无论老师怎么说，但是同学依然停不下来，还是照样说，最后老师气到了极点，不让我们下课，大声的批评我们，几乎只有这样才能停下来。
记得有一次，再上英语课的时候，老师把课文和单词教了我们一遍，让我们听听录音。但是同学们在那说话，老师让我们别说了，可是没有几个人听见。玩的玩，打的打，说的说，教室里乱成一片。老师实在忍无可忍了，一气之下，拿着书伤心的走了。我们班的几个同学去办公室安慰老师的时候，看见老师哭了。像这样的事情很多，几乎每个老师都被我们气过。
想一想，我们和相比，实在是太渺小了。为了严守纪律，牺牲了自己宝贵的生命，而我们只要上课不说话，听老师讲课就行了。
我们应该像学习，学习他那种无价之宝的精神。
读《我的战友》有感作文（2）
今天,我们学习了一篇课文－－－＜＜我的战友＞＞.这篇课文讲述了在抗美援朝时期，志愿军准备夺回敌人控制的＂391＂高地，结果在潜伏中为了大局而被烈火焚烧壮烈牺牲的故事.这个故事使我感慨万千，热泪盈眶.
当我读到＂我忽然闻到一股很浓重的棉布焦味，扭转头一看.哎呀！火烧到身上了！＂几句话时，我们仿佛可以看到无情的大火正在叔叔身上燃烧起来，包住了他的整个身体，而叔叔的脸上的表情痛苦无比，但他“像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动”，直到“烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭……”。叔叔为了整个班，为了整个潜伏部队，也为了这次战斗的胜利，他纹丝不动地忍受着被烈火焚烧的巨痛.仿佛看到了胜利的曙光。这不是一般人能够承受得了的，这必须具有钢铁般的意志力和自觉严格遵守纪律的精神才行.而这位伟大的战士直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟.
想想自己与叔叔的相比之下，是多么渺小，叔叔那顽强，自觉严格遵守纪律的精神值得我们学习！叔叔虽然牺牲了，但他永远活在我们心中.
读《我的战友》有感作文（3）
读了《我的战友》这篇惊天动地的文章后，我深受感动，志愿军战士为了整个班，为了整个潜伏部队，为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙，在敌人燃烧弹的烈火中活活被烧死！他是我们中国人民的骄傲，是朝鲜人民的骄傲，他的精神永垂不朽。 读着，读着，泪水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？还是感到惋惜呢？各种感情交织在一起，使我心情久久不能平静。我是多么想喊：“快！快从火里跳出来！”然而，他直到最后一息也没挪动一寸地方，也没有发出一声呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来？难道他是钢铁铸成的吗？不，他不是，他是活生生的人，他是个有血有肉的人。他是多么地守纪律啊！ 这篇文章给了我深刻的教育，叔叔那种不怕烈火焚烧，英勇顽强地遵守纪律的高尚品质特别令我感动。看今朝，为什么祖国美如画？是英雄的业绩开红花；为什么大地春常在？是英雄的鲜血浇灌了她。与叔叔相比，我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾、校徽，星期一没有穿校服，上课与同桌讲小话而不注意听课，糊糊涂涂地完成家庭作业……我真愧对于烈士的鲜血。 读了烈士的英雄事迹，我明白了——我们要严格遵守纪律，从简单的课堂纪律做起，从班级纪律做起，做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。《我的战友》一文，像明灯照亮我心，伴我踏向征程。 简评：是一篇比较好的读书笔记。观点明确，结合自己的事例谈，情感比较真实。
读《我的战友》有感作文（4）
今天我读了《我的战友》这篇课文。作者那饱含深情的真实、细腻的描写把我带入了那令人难忘的日子——1952年10月12日，带到那硝烟弥漫的朝鲜战场，带到那烈士牺牲的地方。无论什么时候，什么地方，只要一提到，我眼里的泪水就要流下来，是愤怒，是悲伤？是惋惜，还是崇敬？各种感情交织在一起，使我的心久久不能平静……
烈士那感人的情景把我的心都牵进去了。
虽然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。读到这里，我心里有些害怕，怕敌人的“火力警戒”发现“我们”。哎呀！火烧到的身上了。读到这里，我的心很激动多想大喊一声：“快，快从火里跳出来，在地上打几个滚。”可是为了整个潜伏部队，为了整个作战计划一动不动，忍受着巨大的痛苦，人火在身上烧着。此时此刻，我的心绷得紧紧的，不忍心看着他就这样被活活烧死。多么可惜啊———个年轻的生命；多么顽强啊——一位勇敢的战士，伟大的英雄！我有时再想，他是钢铁炼成的吗？不，他是人，是一个有血有肉的人。想到这里，我的心如刀绞；想到这里，我心里非常难过，人类都生活在地球上，为什么要为了那一点地方而做出对别人利对自己又没有好处的人呢？为什么不等以和平的方式来解决问题呢？想到这里我知道了作者为什么能写出这么生动形象的文章了。因为那光辉的形象和崇高的品格所以才写出了这值得千秋万代流传的英雄事迹。
想一想，如果没有想这样的战士，如果没有他们的牺牲，我们怎么会有现在这样好的生活呢？我们现在要什么有什么，如果再不努力学习的话怎么对得起那些烈士们的牺牲和鲜血呢？这样严守纪律，顾全大局和高尚的爱国主义精神还有国际主义精神值得我们小学生学习。
读《我的战友》有感作文（5）
三月的春月吹进了我们的校园，吹进了我们的心灵。我轻轻的翻开新课本第十四课，《我的战友》七个字醒目的出现在我眼前，我便情不自禁的阅读起来。
在抗援朝的一次要夺下“391”高地的战斗中，他们潜伏着，敌人对隐蔽在山沟里的战士使用了燃烧弹，当火烧到身上时，仍然像千斤巨一样一动不动，直到壮烈牺牲。这样的事迹怎能不使我感动呢？
那顽强的意志和严守纪律的品质深深的震撼了我。想想自己，连码每天戴红领巾都做不到，经常被值周生挡住问话，我只好羞愧的躲到一边。还有现在社会上大部分人十分自私，为了得到自己相得到的东西，不惜一切代价，耍尽各种手段去得到。我想如果他们看了《我的战友》这篇文章一定会自愧不如，会被的精神深深的感动，并以他作为向导树立正确的人生价值观。
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，趴在火堆里一动不动，是何等的壮烈，是何等的英雄 ......
我以后要以为榜样，在日后的人生路上树立坚强的信念，拔荆斩棘，以忘我的奉献精神，努力向前驶去。
读《我的战友》有感作文（6）
灯下,我读了《我的战友》一文,这篇课文主要是通过记叙壮烈牺牲的经过，赞颂了为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。
当我读到“我的心绷的紧紧的。这怎么忍受的了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着自己的战友被活活烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛”这一句的时候，我慷慨万分，因为这句话真实地描绘出作者李元新的当时的心情，一开始他担心年轻，忍受不了这种常人无法忍受的痛苦，会突然跳起来或者突然叫起来，那样潜伏部队就会暴露目标，后果不堪设想，所以李元新战士心绷得紧紧的。但既没有跳起来也没有叫起来，他顽强地忍受着烈火烧身的煎熬，紧张的心情变为难心喻言的痛苦。“泪水模糊了我的眼睛。”又当我读到“这伟大的战士”的时候，我非常奇怪，为什么一开始称为“年轻的战士”而后来又称为“伟大的战士？”最后，我明白了。称为 “年轻的战士”是因为没有经过长期的严峻的革命战斗的锻炼。而称为“伟大的战士”是因为他忍受了这种无法忍受的痛苦，献出了自己宝贵的生命……
虽然有一个牺牲了，但却有一百个、一千个，甚至一万个站起来了。这种自觉遵守铁的纪律的精神，永远在人们心中存放。
读《我的战友》有感作文（7）
昨天晚上我读了《我的战友》这篇文章，文章里的内容非常丰富，它就像磁铁，把我深深地吸引住了。我认真地读着读着……
《我的战友》这篇文章叙述了1952年，为了战斗的胜利，英勇地牺牲了自己年轻的生命。
我是含着热泪读完这篇文章的。文中这样一个片断令我最感动:“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。 这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没有发出一声呻吟。”
多么伟大的战士啊！他那种为了集体，不怕牺牲的崇高的精神永远值得我们学习。
每当想起严守纪律，勇于献身的精神，我就感到非常惭愧。我在班里面，红领巾总是带得不够好。课间时，我经常跟同学在课室的走廊里追逐，老师经常教育我，但是我老是不遵守纪律。而为了完成任务，严守纪律，任烈火在他身上烧了半个多钟头，他也没挪动一寸地方，没有发出一声呻吟。我面对他，真是自愧不如。我们要向革命烈士学习，要遵守纪律，刻苦钻研，掌握科学文化知识，将来把祖国建设得更加美丽、富饶。
，你放心吧！我们一定肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛！
读《我的战友》有感作文（8）
今天我读了《我的战友》这篇课文。李叔叔那饱含深情的真实细腻描写，把我带入了那令人难忘的日子——1952年10月12日；带到那硝烟弥漫的朝鲜战场；带到那叔叔壮烈牺牲的地方。无论什么时候，什么地方，只要一提到，我的泪水就不禁泛满眼眶，是愤怒？是悲伤？是惋惜？还是崇敬？各种感情交织在一起，使我的心久久不能平静…… 《我的战友》主要写一位年轻的战士，为了不让潜伏部队被敌人发现一网打尽，他宁愿被烈火烧身，也不让部队受一点损失。他纹丝不动，最后被活活烧死了。读完后，我心情异常沉痛，这么一个年轻的战士，他的生命还很长，可是为了部队他宁愿被烈火烧死，而且没挪动一寸地方，没出一点声音。这位战士虽然这么年轻，但他的行为却是多么伟大，是多么令人崇敬呀！ 当我读到“为了整个班，为了这次战斗的胜利，像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。”和“这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”时，我深深地被他的刚毅感动了.我被的坚强意志所打动，也被严守纪律的精神所感动。当时在烈火烧身，痛苦难忍那种情况下，完全可以采取措施，扑灭火焰。然而他为了整个班，为了真个潜伏部队，为了整次战斗的胜利，依然放弃了生命，这是多么值得颂扬的啊！他具有多么强烈的集体观念啊！多么刚强的意志啊！是什么力量使他忘记了钻心的疼痛？是他的战友？是这次战斗的胜利？还是朝鲜人民的深情厚意？——这全部都是。
想想自己，在看看叔叔，我的心中无比内疚。记得那是一次劳动。在来学校前的时侯，我想：要不要带劳动工具呢？
带了嘛又太累，不带嘛又，如果不不带，也可一向同学借啊。
对，就不带了。想着想着就空手走向了学校。到了学校我向又带锄头有带桶的刘露同学借了一个桶。开始劳动了，同学们多在积积地干着，而我切慢慢吞吞地拔着草。不一会儿，我就喊累了，于是我就偷偷地到柳树下面呈凉。嘿，毕竟在狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛，我还是被老师看到了。我只好乖乖地回去劳动了。没多久，我就渴了，趁着老师不注意，偷偷地跑到了教室里喝水。喝完了水，我突然冒出了个念头：艾，我不如就在这不下去了，在上面好好呆着也是种享受！说干就干，我一直到同学们快干完了我才下去。
然道，我就不该有一点叔叔的意志？
在现实生活中，谁能像一般？或许有但也只是很少很少。而往往有些同学，为了自己小小的利益，而不惜让集体的荣誉，他们是一种多么自私自利的人，他们应受千夫所指。相反，的美名将流传千古。难道，他们就不及叔叔的一丁点吗？啊，叔叔，你宁我佩服，我要赞扬你！赞扬你那时时刻刻严守纪律的品质，赞扬你坚强的意志，赞扬你那不惜牺牲自己生命的崇高精神！ 合上了这篇文章，我的心好像打翻了五味瓶似的瓶似的心里十分难受。当每次我想起烈火在身上烧起来的时候，我就会想象到被烈火焚身的时候他的目光充满了对胜利的希望。每当想象到这里我的心就更加不能平静下来，喉咙好象被什么卡住了似的。这时候我的心里充满了对的敬佩之情，我敬佩他那严守军纪的作风，更敬佩他那值得我们学习的面对困难勇往直前的大无畏精神。
记得那是上数学课的时候。上课了，我无精打草惊蛇彩地坐回了座位。老师在上面讲什么，我一个字也没有听进去。我突然想出了一个鬼主意。我在一张白纸上写着：我是大王，我是白痴，我是神经病。把这张纸条粘在了前桌的后背上。恰好，老师叫他上黑板上去做作业。这回他可成了全班笑话的对象。大家一看，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子。老师狠狠地瞪了我一眼。想到这，我无比的惭愧。想想叔叔他在烈火焚身时还能严守军纪。面对困难毫不退缩。而我呢？捣乱课堂纪律，一点儿也不感到害羞。
学习了《我的战友》这篇文章后，我真切地感到了的伟大，更感到了生活中具有坚强意志和严守纪律的态度是非常重要的，只有具备这两点，才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，才能成为对祖国有用的人！
